Giáo an lớp chồi chủ de bản thân

Giáo án và kế hoạch 4 tuổi – Chủ đề: Bản thân

#	Tên	Tác giả	Kích thước	Lượt tải	HÀNH ĐỘNG
1	lop 4 tuoi	diep	357 KB	4337	TẢI

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN – NGÀY 20/10 LỚP 4-5 TUỔI

Thời gian thực hiện: 4 tuần – Từ 30 /09 đến 25/10 /2019

MỤC TIÊU GIÁO ÁN MẦM NON CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN LỚP 4-5 TUỔI MỚI NHẤT 2020

Phát triển thể chất:

* Dinh dưỡng sức khỏe:

– Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng 1 số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày (bàn trải đánh răng, cầm thìa xúc cơm, mở, cài cúc áo, cất dọn đồ chơi, sử dụng kéo cắt)

– Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn VS đối với sức khoẻ của bản thân.

– Biết giữ vệ sinh răng miệng, biết mặc quần áo, đội mũ nón phù hợp với thời tiết.

– Ăn uống hợp lý đúng giờ.

* Phát triển vận động:

– Có kỹ năng thực hiện 1 số vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân như đi, chạy, nhảy, leo trèo, bò trườn, ném, tung…

Phát triển nhận thức:

* KPKH:

– Phân biệt 1 số dấu hiệu của bản thân so với người khác qua: Họ, tên, giới tính, sở thích trang phục và 1 số đặc điểm hình dạng bên ngoài.

– Biết cơ thể mình có 5 giác quan, tác dụng của từng giác quan và biết giữ gìn vệ sinh các giác quan đó.

– Biết sử dụng các giác quan để phân biệt, hiểu biết và tìm hiểu thế giới xung quanh.

– Có một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và lợi ích của chúng đối với sức khoẻ của bản thân.

– Tăng cường tiếng Việt cho trẻ, rèn trẻ phát âm đúng, nói rõ ràng khi phát âm, nói các bộ phận trên cơ thể…

* Nhận biết toán:

– Trẻ nhận biết được các số 1, 2, Biết so sánh sự giống và khác nhau về chiều cao của 2 đối tượng, xác đinh phía phải trái của bản thân…

Phát triển ngôn ngữ:

– Biết bày tỏ mong muốn của mình qua ngôn ngữ…..

– Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những sở thích và hứng thú lắng nghe ý kiến của người khác.

– Biết lắng nghe và đặt câu hỏi trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.

– Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trường xung quanh qua lời nói cử chỉ điệu bộ…

– Tăng cường tiếng Việt cho trẻ, rèn trẻ phát âm đúng, nói rõ ràng khi đọc các bài thơ, nói…

* Thơ, truyện: Đọc thơ về bản thân, kể chuyện cùng cô về bản than, biết đọc các bài thơ, câu truyện về chủ đề.

Phát triển Tình cảm cảm hội:

– Cảm nhận được trạng thái cảm xúc khác nhau của mình và của người khác.

– Biết tôn trọng, làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học.

– Biết giúp đỡ những người xung quanh mình.

– Hiểu được khả năng của bản thân, biết cách ứng sử với bạn bè và người lớn, phù hợp với giới tính của mình.

Phát triển thẩm mỹ:

* Âm nhạc:

– Thể hiện những tình cảm, cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc về chủ đề bản thân.

– Hào hứng tham gia vào các hoạt động âm nhạc, thể hiện hồn nhiên có cảm súc.

– Tăng cường tiếng Việt cho trẻ, rèn trẻ phát âm đúng, hát rõ ràng các giai điệu.

* Tạo hình:

– Biết yêu cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp của bản thân qua một số sản phẩm tạo hình, thơ truyện, âm nhạc……

– Biết tạo ra một số sản phẩm cho bản thân.

CHUẨN BỊ GIÁO ÁN MẦM NON CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN LỚP 4-5 TUỔI MỚI NHẤT 2020

– Trang trí lớp theo chủ đề, chủ điểm.

– Tranh ảnh về chủ điểm bản thân

– Nhạc các bài hát

– Một số đồ dùng, đồ chơi của lớp

– Giấy, keo, bút sáp

– Đất nặn, sỏi, đỏ

– Túi cát, bóng

– Một số nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương như: Mo tre, Mai, giấy bìa cứng, Bông, len… để tạo khuôn mặt.

– Một số bài thơ, bài hát về chủ điểm bản thân.

MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN:

1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:

a.Vận động:

– Rèn luyện, phát triển một số kỹ năng vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân: đi trong đường hẹp, bật nhảy qua vòng, ném bóng bằng 1 tay,

– Có một số kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày: mặc quần áo, đội mũ nón, đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, cất dọn đdđc .

b. Sức khoẻ dinh dưỡng:

– Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng và quần áo sạch sẽ là có lợi cho sức khoẻ.

Biết lợi ích của việc ăn ngủ đúng giời giấc, ăn đủ các chất dinh dưỡng, vệ sinh ăn uống trong giấc ngủ, giữ gìn vệ sinh chung

Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Chồi – Chủ đề: Bản thân (4 tuần), để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Hoạt động 2: Thử tài phán đoán.
Bài thơ có tên là gì?
Tên tác giả bài thơ?
Đôi bàn tay bé làm những công việc gì?
Đôi bàn tay bé có mấy ngón tay?
Muốn cho bàn tay luôn sạch sẽ cần phải làm gì?
Rửa tay vào lúc nào?
Rửa tay như thế nào mới sạch?
Các con có tên nào khác cho bài thơ?
3. Hoạt động 3: Bàn tay khéo léo
Cô giới thiệu và cho trẻ vẽ các bộ phận còn thiếu của cơ thể.
&œ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Kể chuyện về cơ thể của bé
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
– Biết kể chuyện về cơ thể của mình và nói lên được tác dụng của các bộ phận cơ thể
– Rèn kỹ năng đàm thoại, phát triển ngôn ngữ.
– Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cơ thể.
II. CHUẨN BỊ
– Băng nhạc, máy cassette.
– Tranh vẽ về cơ thể người.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Tác dụng của các bộ phận
– Cô cùng trẻ hát, vận động, trò chuyện bài hát “hai bàn tay của em”.Trò chuyện về các bộ phận cơ thể
– Cô gợi hỏi trẻ về tay, chân, mắt, mũi, đầu tóc, tác dụng của từng bộ phận.
– Cho trẻ kết hợp và kể chuyện về các bộ phận.
– Cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ kể.
Hoạt động 2: Thử tài kể chuyện
Cô cùng đọc thơ: “ tay bé”
Tổ chức cho trẻ cùng kể chuyện theo tranh
TCDG: luồn luồn tổ rết
Hoạt động 3: Chơi tự do
Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ tự chọn góc chơi trẻ thích.
Cô bao quát trẻ
Nhận xét chung cho trẻ về lớp vệ sinh chuẩn bị ăn trưa
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
*Hoạt động chung:
Hoạt động vui chơi
*Hoạt động ngoài trời
&œ
Thứ sáu, ngày..tháng.năm 20
HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTTM
DH: HAI BÀN TAY CỦA EM
NH: CÁI MŨI
TC: TAI AI THÍNH
VĐ: VẬN ĐỘNG THEO NHẠC BÀI HÁT
I.Mục đích – yêu cầu:
– Trẻ hát và hiểu nội dung bài hát. Hát và vận động theo nhạc bài hát.
– Qua vận động theo nhạc bài hát giúp cơ thể trẻ phát triển toàn diện.
– Giáo dục trẻ biết chăm sóc, vệ sinh các bộ phận cơ thể.
– Phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua hát bài hát.
II. Chuẩn bị:
Casset, băng nhạc, dụng cụ âm nhạc, đàn.
Nội dung tích hợp:
PTNN: hát lời bài hát
PTTM: hát, vận động theo nhạc bài hát
PTTC: nhảy, múa theo nhạc
PTTC – XH: biết chăm sóc, vệ sinh các bộ phận cơ thể..
III. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động 1: Buổi giao lưu âm nhạc
Cô và trẻ cùng chơi trò chơi các ngón tay nhúc nhích. Trò chuyện về nội dung trò chơi.
Cô giới thiệu đề tài của buổi giao lưu âm nhạc ngày hôm nay.
Cô giới thiệu tên ca sĩ lên hát và giới thiệu về nội dung bài hát.
Giới thiệu các ca sĩ, nhóm ca sĩ lên thể hiện bài hát trong buổi giao lưu hôm nay.
Giới thiệu ca sĩ, các nhóm ca sĩ lên hát và vận động theo nhạc bài hát cho thêm sinh động.
Hoạt động 2: Sân chơi âm nhạc
Để buổi giao lưu thêm hấp dẫn, ban biên tập tổ chức một trò chơi “ tai ai thính”
Giới thiệu về cách chơi, tổ chức cho các cá nhân cùng tham gia chơi.
Hoạt động 3: Góp vui cho chương trình
Để góp vui cho chương trình ca sĩ sẽ hát tặng bài hát “ cái mũi” cho các khán giả cùng thưởng thức. Và giới thiệu về nội dung bài hát.
Mời các nhóm ca sĩ cùng tham gia hát cho sinh động.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Dạo chơi trong sân trường
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trẻ cùng đi dạo với cô
Biết lắng nghe cô kể chuyện
II. CHUẨN BỊ:
Mũ, tranh truyện
Tranh dán còn thiếu một số bộ phận
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1:
Cô cùng trẻ đi dạo, hát bài hát “ dạo chơi”.
Cô gợi hỏi về quang cảnh sân trường
Giáo dục cho trẻ về môi trường sạch đẹp
Hoạt động 2: kể chuyện “ bác sỹ nha khoa”
Cô hướng dẫn cho trẻ cùng nghe câu chuyện
Cô kể cho trẻ nghe lần 1:
Cô kể lần 2 : dùng tranh, giảng nội dung
Đàm thoại:
Cô vừa kể chuyện gì?
Trong chuyện có những ai?
Bác sĩ làm gì cho em bé?
Giáo dục: bảo vệ răng của mình, khi bác sĩ khám răng khám cho mình thì biết cám ơn.
TCDG: ô ăn quan
Hoạt động 3: Chơi tự do
Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ tự chọn góc chơi trẻ thích.
Cô bao quát trẻ
Nhận xét chung cho trẻ về lớp vệ sinh chuẩn bị ăn trưa
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
*Hoạt động chung:
Hoạt động vui chơi
*Hoạt động ngoài trời
Duyệt của khối trưởng
Duyệt của HPCM
Duyệt của HT
MẠNG NỘI DUNG
BẠN TRAI, BẠN GÁI!
Trẻ đọc được thơ rõ ràng, phát âm đúng từ trong bài thơ.Hiểu nội dung bài thơ. Trả lời được câu hỏi đàm thoại của bài thơ về chủ đề bạn trai, bạn gái. Dùng các từ ngữ mình biết để trị chuyện về bạn trai, bạn gái.
Trẻ hát, vận động được theo giai điệu bài hát phù hợp với chủ đề.
Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu để tạo thành các sản phẩm đẹp về chủ đề bạn trai, bạn gái.
Trẻ biết phối hợp các bộ phận của cơ thể để thực hiện được bài tập thể dục.
Trẻ biết dùng các từ chỉ so sánh để tham gia vào hoạt động. Trẻ biết dùng các từ chỉ miêu tả trị chuyện về bạn trai, bạn gái.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Aâm nhạc:
_ Hát, vận động theo nhạc bài hát: “Bạn cĩ biết tên tơi”
_ Nghe hát: hãy lắng nghe.
_ Trò chơi: Bạn nào nhanh
Tạo hình:
Làm quần áo bạn trai, bạn gái.
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Làm quen với toán
Đếm và tạo nhĩm đồ dùng cá nhân cĩ số lượng từ 1 đến 2.
Khám phá khoa học:
_ Trò chuyện về bạn trai, bạn gái. Những đồ dùng cá nhân của bạn trai, bạn gái. Đồ chơi của bạn trai, bạn gái.
Và theo yêu cầu
BẠN TRAI
BẠN GÁI
PHÁT TRIỂN TC_ XH
Góc phân vai:
Gia đình, bé khéo tay, cửa hàng.
Góc xây dựng:
Xếp hình bạn trai, bạn gái. Xếp hình đồ chơi của bạn trai, bạn gái.
Góc học tập:
Xem tranh ảnh, sách báo về chủ đề bạn trai, bạn gái. Ghép tranh, Bé tập học toán, Bé thử tài đoán hình, Chơi TCDG.
Góc nghệ thuật:
Bé tô màu, khảm tranh, làm tranh về chủ đề bạn trai, bạn gái.
Góc KPKH:
Cho trẻ chơi với cát, nước.
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Dinh dưỡng _ sức khoẻ:
_ Giúp trẻ biết được tên gọi các loại thức ăn.
_ Biết tác dụng của thức ăn đối với cơ thể.
_ Khuyến khích trẻ ăn hết phần.
Vận động:
Bật tách chân, khép chân qua 5 ơ.
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Bài thơ: Bạn trai, bạn gái
Trẻ làm quen một số chữ cái trong bài thơ:a, ă, â
CHỦ ĐỀ :BẢN THÂN
Tuần4:BẠN TRAI – BẠN GÁI
CÁC HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
ĐÓN TRẺ
Trò Chuyện về bạn trai, bạn gái.
THỂ DỤC SÁNG
Tập Với Bài: Bình Minh
HOẠT ĐỘNG CHUNG
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
KPKH
– Trò chuyện, đàm thoại về bạn trai, bạn gáiù. So sánh về bạn trai, bạn gái
PTTC
– Bật tách chân, khép chân qua 5 ơ
PTTM
– Tơ màu quần áo bạn trai, bạn gái.
PTNN
Thơ: Bạn trai – bạn gáiù
PTTM
DH: Bạn cĩ biết tên tơi
NH: Hãy lắng nghe
TC: Bạn nào nhanh
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Phân vai:
Gia đình
Bé khéo tay
Cử a hàng bán đồ.
Xây dựng:
Xếp hình bạn trai, bạn gái. Xếp hình đồ dùng, đồ chơi của bạn trai, bạn gái.
Nghệ thuật:
– Tô màu tranh bé trai – bé gái.
– Làm tranh về chủ đề bạn trai, bạn gái
Học tập:
– Xem tranh truyện về chủ đề bạn trai, ban gái. Chơi các trò chơi đomino, loto, so hình, ghép tranh,.
KPKH:
Bé chơi với cát, nước
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
– Trị chuyện về bạn trai, bạn gái.
– TC: ai nhanh dán đúng đồ dùng bạn trai, bạn gái.
– Chơi tư do
Bật tách chân, khép chân
– TC: nhảy chàm
-Chơi tự do
– Vẽ phấn
– TC: thi xem ai nhanh
Chơi tự do
– Ơn bài thơ: bạn trai, bạn gái
– TC: thi xem ai lắc chuơng nhanh
Chơi tự do
Ơn bài hát: bạn cĩ biết tên tơi.
TC: ai phát hiện nhanh
Chơi tự do
ĐÓN TRẺ.
TRÒ CHUYỆN VỀ BẠN TRAI, BẠN GÁI
I. Mục đích – yêu cầu:
Trẻ biết về bạn trai, bạn gái, qua buổi trị chuyện.
Xây dựng và mở rộng vốn từ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
Giáo dục trẻ biết yêu quý, chơi hịa đồng cùng bạn.
Trẻ vui chơi đồn kết với bạn. Khơng tranh giành đồ dùng, đồ chơi.
II. Chuẩn bị:
Lớp học thoáng mát sạch sẽ, gọn gàng.
Một số đồ chơi .
III. Tổ chức hoạt động:
Cô gợi hỏi trẻvề các bạn trong lớp. Phân biệt bạn trai, bạn gáiï
Những đồ dùng, đồ chơi bạn trai, những đồ dùng, đồ chơi bạn gái.
Giáo dục: Vui chơi đồn kết cùng bạn.
&œ
THỂ DỤC SÁNG.
Tập với bài:Bình Minh
Như tuần 1 chủ điểm trường mầm non
&œ
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
NHẬN XÉT
Góc phân vai.
Gia đình
Bé khéo tay
Cửa hàng bán đồ.
– Trẻ biết đóng vai các thành viên trong gia đình. Biết sử dụng 1 số nguyên vật liệu đđể tạo thành sản phẩm đẹp.
– Biết phối hợp chơi cùng bạn.
– Các đồ dùng đồ chơi ở góc phân vai.
– Cô gợi ý , khuyến khích trẻ thể hiện vai: lời nói, thái độ, việc làm.
– Cô nhắc nhở trẻ cách xưng hô trong gia đình. Với mọi người
– Giáo dục trẻ chơi biết bỏ rác vào đúng nơi quy định
Aaaaaaaaaaaa…
Aaaaaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaaaaaa.
Góc xây dựng.
Xếp hình bạn trai, bạn gái, đồ dùng đồ chơi của bạn trai, bạn gái.
– Trẻ biết sử dụng các vật liệu
Để xếp được hình bạn trai, bạn gái, các đồ dùng đồ chơi của bạn trai, bạn gái.
– Các nguyên vật liệu
– Trẻ sử dụng các nguyên vật liệu để xếp hình bạn trai, bạn gái, đồ dùng đồ chơi của bạn trai, bạn gái.
– Hướng dẫn trẻ giới thiệu công trình xây dựng của mình.
Iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
Iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
Iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
Iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
Iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii..
Iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
Iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
Iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
Iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
Gĩc nghệ thuật
Tơ màu, làm tranh về bạn trai, bạn gái, đồ dùng đồ chơi về bạn trai, bạn gái
Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu để tạo thành bức tranh về bạn trai, bạn gái, các đồ dùng đồ chơi về bạn trai, bạn g